„Das Projekt“

Theaterstück der 12. Klasse der Freien Waldorfschule Cuxhaven

frei nach dem Roman “Die Welle” von Morton Rhue

In diesem Stück wird ein Projekt in einer Klasse eingeführt, das den Gruppenzwang und die Geschehnisse in der NS-Zeit verdeutlichen soll. Hier wird es in Form von einem Punkte-System präsentiert. Dieses Projekt wird durch Minister in die Wege geleitet, die dieses dem Direktor der Schule vorschlagen. Doch das Experiment gerät außer Kontrolle. Freundschaften werden zerstört, Opfer werden zu Tätern.

Aufführungen am 13. und 14. Oktober 2022 jeweils um 19.00 Uhr im Altbausaal der "Freie Waldorfschule Cuxhaven" (Deichstraße 12b). Der Eintritt ist frei, die Klasse freut sich aber über eine großzügige Spende.

(Für die 12.Klasse: Kimberly Peter)

Am 25. Juni schrieben 15 Kandidaten die DELF-Prüfung an der Schule für das Niveau A1 und 3 Kandidaten für das Niveau A2. Die DELF-Prüfung ist eine Prüfung, die vom französischen Bildungsministerium und France Education angeboten wird. Sie belegt das Sprachniveau der Schülerinnen und Schüler auf den Stufen A1 bis B2 nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen.

Die mündliche Prüfung findet am Donnerstag, den 30. Juni an der VHS in Cuxhaven statt. Wir wünschen allen unseren Schülerinnen und Schülern viel Erfolg.

Herr Chevrain, Französischlehrer

Die Klassen 9. und 10. machten sich mit ihrem Französischlehrer Herrn Chevrain auf, um die französische Hauptstadt Paris zu erkunden. Zwischen dem Schloss Versaille, dem Louvre und den großen Pariser Sehenswürdigkeiten wie dem Eiffelturm oder dem Triumphbogen, nicht zu vergessen das Künstlerviertel Montmartre, konnten die Schülerinnen und Schüler in das Pariser Leben eintauchen. Sie konnten noch mehr über die französische Geschichte erfahren und ihr Französisch anwenden.

Die Schülerinnen und Schüler kehrten mit vielen Erinnerungen im Kopf zurück.

Wir freuen uns darauf, eine andere französische Stadt zu entdecken und zusammen nochmal nach Frankreich fahren.

Herr Chevrain, Französischlehrer

Die 8. Klasse und ich besuchten unsere französischen Austauschpartner in der Stadt Angoulême, die in der Charante in der Nähe von Bordeaux liegt.

Nach vielen Briefen und gemeinsamen Projekten war der Tag gekommen, an dem sie sich trafen.

Es war ein Aufenthalt voller Abenteuer, Lächeln, Lachen, Austausch und Aktivitäten. Die Schülerinnen und Schüler nahmen vormittags am Unterricht in Frankreich teil, begleitet von ihren Austauschpartner. An den Nachmittagen haben wir viele verschiedene Aktivitäten unternommen, wie zum Beispiel ein Escape Game in der Stadt, einen Tag im Freizeitpark, bekannten Museen der Stadt, gemeinsame Sportaktivitäten, einen Kochworkshop von französischen Spezialitäten und viele andere Aktivitäten, die unsere Schülerinnen und Schüler mit Wissen und Austausch bereicherten.

Die Schülerinnen und Schüler kehrten mit einem Lächeln und vielen Erinnerungen im Kopf zurück.

Wir freuen uns schon darauf, unsere französischen Apologeten im Oktober bei uns begrüßen zu dürfen!!!

On vous attend !!!!

Teddy Chevrain

Das DFJW finanzierte diesen Austausch. Dadurch konnten die Familien finanzielle Unterstützung erhalten und die Kosten für den Austausch senken. Wir danken dem DFJW für seine Hilfe

Ein Brötchen dauert ein Jahr?

In unserer übersättigten Gesellschaft haben wir ganz vergessen, wie viel Zeit und Arbeit zum Beispiel in einem Brot steckt bis es auf dem Teller liegt. Bei uns in der Waldorfschule soll die Welt für die Kinder ein Stück weit erklärbar gemacht werde. Unsere Reise beginnt im Herbst mit der Vorbereitung des Ackers und wird nächstes Jahr im Spätsommer beendet sein, wenn wir - hoffentlich - aus unserem Mehl Brote backen werden. Im Schulgarten konnten wir erst einmal fühlen wie kalt, feucht und fest die Erde doch ist und haben gemerkt, dass die Bearbeitung des Bodens doch anstrengender ist als gedacht. Vor allem, wenn er so lehmig und schwer ist, wie bei uns. Nach unseren Trockenübungen ging es dann an einem sonnigen Freitag mit der Klasse, Eltern, Geschwistern und Hund George zum Crohnshof nach Nordleda. Nachdem wir den Pflug zusammengebaut und bestaunt hatten, zogen wir los zu „unserem“ Acker. Jedes Kind konnte für eine lange Seite den Pflug lenken und über das Aufbrechen der Erde staunen, während alle anderen Kinder und Helfer am Seil ins Schwitzen kamen. Besonders bemerkenswert war, dass alle Kinder bis zum letzten Meter mitgearbeitet haben. Das war Schwerstarbeit! Eine Woche später, diesmal bei Regenwetter, ging es wieder zum Crohnshof. Nun wurde feierlich das Korn ausgesät. Im Frühjahr werden wir nachschauen, wie groß unser Winterweizen bis dahin gewachsen sein wird.

Gina Zug

In der 5. Klasse gehören die Epochen über die alten Kulturen zu den Höhepunkten des Schuljahres. Coronabedingt wurde die Geschichtsepoche über die griechische Geschichte und Mythologie in das 6. Schuljahr verlegt und zum Abschluss dieser Epoche fanden am vergangenen Freitag die Olympischen Spiele statt. Dieses Mal im kleinen Rahmen, nur im Klassenverband, und nicht wie sonst üblich mit mehreren anderen Waldorfschulen aus Bremen und Umgebung.

In den Wochen zuvor hatten sich die Schüler mit den klassischen olympischen Disziplinen beschäftigt und im Handarbeitsunterricht passende Gewänder bedruckt. Sie waren somit gut vorbereitet, als die vier Teams – Athen, Sparta, Delphi, Knossos – bei bestem Wettkampfwetter in den Disziplinen Sprint, Ausdauerlauf, Speerwurf, Diskus, Weitsprung und zum Abschluss Tauziehen antraten.

Zur Siegerfeier bekamen alle griechischen Sportler einen Efeukranz überreicht.